[02/09] Poesia como ato político – com André Gravatá / 2ª Turma

Poesia como ato político – com André Gravatá / 2ª Turma

Sobre o curso

São encontros para convivermos com a obra de poetas que nos relembram a voltagem política da poesia. Para aprofundarmos a relação entre política e cotidiano, entre vida e poesia. Para praticarmos uma escrita atenta ao presente, com palavras que movimentem nosso corpo.

“o poeta faz agricultura às avessas:
numa única semente
planta a terra inteira”
mia couto

Programa com tópicos (sem desenvolvimento), um tópico por data:
Primeiro encontro (04/08) – Os sentidos da radicalidade
Segundo encontro (11/08) – Prestar atenção o tempo todo
Terceiro encontro (18/08) – Ler e escrever o mundo
Quarto encontro (25/08) – Os sentidos do corpo

Bibliografia principal para compor o curso
Pesado demais para a ventania, de Ricardo Aleixo.
Poemas da recordação e outros movimentos, de Conceição Evaristo.
Poesia completa, de Orides Fontela.
Poesia da recusa, de Augusto de Campos.
Poesias reunidas, de Oswald de Andrade.
Sinhá Rosa, de Maurinete Lima.
Sobrevivendo no inferno, de Racionais Mcs.
Um amor feliz, de Wislawa Szymborska.

Sobre o professor

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André Gravatá é autor dos livros “Inadiável” e “O jogo de ler o mundo” e coautor de “Volta ao mundo em 13 escolas” e “Poéticas Públicas”. É um dos criadores do “Jornal das miudezas” e da “Virada Educação”.

Interesse por novas turmas

Quando

Dias 02, 09, 16 e 23/9 (quartas-feiras)
Das 19h às 21h

Todos os encontros são gravados, portanto é possível fazer a inscrição após o início do curso e ter acesso ao conteúdo anterior

Onde 

Online
As informações de acesso serão disponibilizadas por e-mail.

Público

Geral

Turma

30 pessoas

Investimento

R$160,00

PagSeguro
* em até 4X sem juros no cartão de crédito.
* 7% de desconto para pagamentos via boleto bancário. Pagamentos online também têm desconto de 7%, mas estão disponíveis apenas para alguns bancos.

PayPal
* 7% de desconto no cartão de crédito (parcela única).
* em até 4X sem juros no cartão de crédito.

 

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