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Título

UMA EXPEDIÇÃO DAS ESTANTES PARA O CHÃO DA ESCOLA

Autor

Elisabete da Cruz Ignacio

Descrição

Uma expedição baseia-se na ideia de realizar uma viagem a um
determinado local com a finalidade de investigá-lo, analisá-lo ou
desenvolver pesquisas sobre ele.

Aqui, utilizo a metáfora de "uma expedição" para descrever o
movimento investigativo dentro da própria prática pedagógica.
Nessa simbologia, este TCC constitui-se como um ensaio para a criação
de um GUIA DE EXPERIÊNCIAS LEITORAS para educadores, baseado em minha
trajetória como educadora e nas experiências adquiridas ao longo
deste percurso na A Casa Tombada. Ele tem como objetivo explorar a
potencialidade da literatura para as infâncias no CONTEXTO ESCOLAR.

Data

2025

Bibliografia

AUTOR(ES). (Trans)Formando leitores literários: reflexões para um
estudo de caso de uma rede municipal de ensino da Região dos
Inconfidentes. Leitura & Literatura em Revista, v. 2, n. 1, 2021.
Disponível em:
https://revista.fct.unesp.br/index.php/llr/article/view/8818. Acesso
em: 17 fev. 2026.
ANDRUETTO, Maria Teresa. Por uma literatura sem adjetivos. São Paulo:
Pulo do Gato, 2012.
BAMBERGER, Richard. Como incentivar o hábito de leitura? São Paulo:
Ática, 1987.
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Brasília: MEC, 2017. Disponível em:
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/. Acesso em: 16 fev. 2026.

EDUTAINMENT: a união entre educação e entretenimento. Porvir, [s. l.],

[s. d.]. Disponível em: https://porvir.org/edutainment-uniao-entre-
educacao-entretenimento/. Acesso em: 16 fev. 2026.

GOMES, Alexandre de Castro; BARRETO, Cintia. Literatura infantil e
juvenil: aprendizagem e criação. Divino de São Lourenço, ES: Semente
Editorial, 2021.
LINDEN, Sophie Van der. Para ler o livro ilustrado. São Paulo: SESI-SP
Editora, 2018.
MAIA, Joseane. Literatura na formação de leitores e professores. São
Paulo: Paulinas, 2007.
PESSOA, Fernando. Afinal o Carol. Portugal: Saída de Emergência, 2016.
ROGERIO, Cristiane. Livro para a infância, caminhos que se entrelaçam.
São Paulo: Quatro Cantos, 2025.

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