Escola-Corpo/Corpo-Escola: deslocando olhares para o pulsar sensível
Autor
Mayara Ferreira Dela Libera
Descrição
O presente ensaio aborda a complexidade das afetações e sentires do território
escolar a partir da narrativa de percurso de uma docente que busca compreender e
resgatar o sentido de estar e ocupar, se sentir pertencente perante o universo que é
a educação. As palavras brincam com a metáfora de corpo, mas um corpo-escola que
clama para que seus modus operandi seja observado e questionado para que assim,
seja ressuscitado uma prática docente que ligue a poética entre o afeto e intelecto. O
trabalho desenvolve uma reflexão sobre o adentrar a escola enquanto corpo-estranho,
corpo este que passa pelo período de transição entre aluna-docente, docente-aluna.
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