Caminhos, cuidados e perguntas de uma perspectiva plural para a palavra infância
Autor
Luiza Helena da Silva Christov
Descrição
O artigo apresenta alguns caminhos que conduzem à pluralidade da palavra infância. Considera aportes da sociologia, da história, da cultura e antropologia, da filosofia para pensar tal pluralidade. Considera também três grandes razões para se assumir a ideia de infância como palavra plural. Destaca perguntas e pensa o papel do arte/educador a partir de inspiração oferecida por Howard Gardner.
Anais do Simpósio internacional: formação de educadores em arte e pedagogia / Universidade Presbiteriana Mackenzie, 15 a 17 de outubro de 2015 – São Paulo: Terracota Editora, 2015. [150] p. : il. ; 29 cm.
