ABORDAGENS PARTICIPATIVAS OU ABORDAGENS DE VIDA? FIOS COMUNS A ESSAS TESSITURAS
Autor
Ana Maria Hernandes da Fonseca
Descrição
No presente ensaio, reflito sobre como, em meu ponto de vista, a transformação
de uma educadora transmissiva em uma educadora participativa não poderia
ocorrer à margem de uma transformação que é pessoal. Partindo de um relato
particular vivido, vou refletindo como foi a abertura ao novo, o abrir mão das
minhas certezas e a aceitação da vulnerabilidade inerente à vida foram me
permitindo vibrar mais no seu ritmo, construir outras possibilidades, outros
caminhos juntos de pessoas e situações com as quais entrei em relação, ou seja,
foram me permitindo construir uma forma de vida – pessoal e profissional – mais
participativa, mais colaborativa, mais democrática e reflexiva. Tendo em vista
tratar-se de uma mudança/transformação cuja motivação é intrínseca, proponho
também a reflexão sobre a formação de professores. Será que a forma como
temos encarado esse processo – extrínseco por natureza – teria, de fato, um
efeito transformador na vida do professor?
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