• Memórias: A vez e a voz das crianças no meu percurso como estudante e como educadora.

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24/03/2023 by   

Documento

Metadados

Título

Memórias: A vez e a voz das crianças no meu percurso como estudante e como educadora.

Autor

CHIARELLA, Maria Elisabete

Colaborador

A Casa Tomada - A vez e a voz das crianças

Descrição

Este estudo objetivou compreender, através do resgate de memórias, o percurso de vida de uma educacora como estudante e como docente. Trazendo a luz como as marcas deixadas na vida acadêmica deixam marcas na vida profissional. A metodologia de pesquisa baseou-se em levantamento de fotografias, acesso à memória, carga afetiva e comparação com a experiência atual. Para essa pesquisa alguns diálogos com diferentes autores foram necessários, como Fátima e Madalena Freire, Antonio Nóvoa, Marie Josso, dentre outros, que trazem em suas narrativas a importância do resgate de memórias na vida do professor. Portanto, posso concluir que o resgate de memórias contribui para o trabalho formativo com os professores, pois ao entrar em contato com sua história de vida, com sua vivência como estudante, com as marcas que foram deixadas em seus corpos, os educadores têm a oportunidade de ressignificar a sua prática e se encontrar como sujeito ativo dentro do processo educativo.

Data

2021

Bibliografia

ARANTES, Valeria Amorim (org.). Afetividade na escola: alternativas teóricas e práticas. São Paulo: Summus, 2003. Coleção na escola: alternativas e práticas. BARROS, Manoel. Menino do Mato. Rio de Janeiro: Objetiva, 2015. COELHO, Marcelo. A professora de desenho e outras histórias. São Paulo: Companhia das letrinhas, 1995. DOMINGUINHOS; CORDEL. De volta para o aconchego. DOWBOR, Fátima Freire. Quem educa marca o corpo do outro; organizadoras Sonia Lúcia de Carvalho, Deise Aparecida Luppi. - 2 ed. São Paulo: Cortez,2008. EVARISTO, Conceição. Poemas da recordação e outros movimentos. 1 ed. Rio de Janeiro, 2017. FREIRE, Madalena. Educador, educa a dor. São Paulo: Paz e terra, 2008. GIANCATERINO, Roberto. Escola, professor, aluno - Os participantes do Processo Educacional. São Paulo: Madras, 2007. GIBRAN, Khalil Gibran. O Profeta. São Paulo: Acig, 1973. JOSSO, Marie-Christine. A transformação de si a partir da narração de histórias de vida - Porto Alegre/RS, ano XXX, n. 3 (63), p. 413-438, set./dez. 2007 KACHAR, Vitória. Formação de professores: contribuições do resgate da memória escolar com a fotografia. https://educere.bruc.com.br/arquivo/pdf2009/2718_1359.pdf - 2009. NÓVOA, António (org.). Vidas de professores – 2 ed.. Portugal: Porto Editora, 2013.

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