A Documentação Pedagógica como ferramenta de pesquisa e reflexão.

Descrição

Não são só fotos, áudios e registros escritos. A Documentação Pedagógica é muito mais que isso. De que adianta colecionar álbuns, lotar a memória do celular, escrever tudo o que as crianças falam se não há reflexão? Registrar para quê? Registrar por quê? Lembro de uma aula com André Carrieri em que ele disse que quando tiramos fotos para observar os processos das crianças somos professoras pesquisadoras. Quando buscamos o melhor ângulo, o mais “bonito” para ilustrar uma postagem nas redes sociais ou estampar um banner de divulgação da escola somos “professoras marqueteiras”. Que tipo de professoras queremos ser? Queremos divulgar ou queremos pesquisar?