[Saberes d'A Casa] Estudo enquanto alegria, por Giuliano Tierno

por Giuliano Tierno

 

 

Um trabalho de conclusão de curso pode seguir muitos caminhos.
Imagine então um trabalho de conclusão de curso que se propõe a pensar e praticar a Narração Oral de Histórias em Contexto Urbano: uma infinidade de caminhos.
Paula Lisboa é artista e educadora. Paula é dessas pessoas de pura inteireza, que puxa um fio do tecido vivo só se for para torná-lo mais potente, jamais para esgarça-lo. Aprendi muito com esse texto da Paula. Um texto-pulso-entrega.
Paula tem na relação com as crianças o pulso do seu estar mais pleno.
Paula quer colocar o livro, a história, a presença, a serviço da conversa sobre a vida.
É disso e de muitas coisas que trata esse estudo-alegria dessa pessoa que só tenho a agradecer.
Que todas e todos possamos aprender a ter alegria enquanto estudamos. Enquanto.
Enquanto é o tempo da Paula.
Para quem quer saber mais sobre o que pode encontrar nesse trabalho, um resumo produzido pela autora:
Este artigo visa refletir sobre o espaço aberto para a escuta na prática de mediação de leitura com crianças de 4 a 7 anos. A partir da leitura do livro “Pode Pegar!”, de Janaina Tokitaka, refletir sobre a experiência da leitura e da conversa após a leitura. De como podemos nos abrir para a troca de sentidos que um texto desencadeia em nós, em uma relação de parceria entre o mediador e as crianças.
Boa leitura!
link para a leitura do Trabalho de Conclusão de Curso na íntegra: http://biblioteca.acasatombada.com.br/omeka/items/show/1508
crédito das imagens:
Tokitaka, 2017

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