• A morte e a literatura para a infância

  • Voltar
21/08/2023 by   

Documento

Metadados

Título

A morte e a literatura para a infância

Autor

Sabrina Berardocco

Descrição

A linha relacional entre a morte e a infância pode
assustar-nos num primeiro momento, na medida em que não se conceberia
pensar na finitude no auge do nascimento e desenvolvimento de uma
criança.
A vida pela frente, os caminhos por vir parecem
afastar por léguas o fim e, com isso, o pensar no trajeto é adiado para a
velhice acompanhada ou não de alguma doença.
Ao velho atribuímos o direito de morrer, enquanto ao
jovem a morte passa ao largo da vida que se impõe. Nesse sentido, falar
com as crianças sobre a morte soa para alguns como morbidez,
constituindo-se o silêncio uma fonte de proteção.
Pensando na dualidade entre a morte e a vida a que
todos os seres estão submetidos e, deflagrada por uma experiência
pessoal, passei a observar e a procurar livros para a infância que tratassem
de forma aberta e, de certa forma, sincera, sobre a finitude.
A busca por livros que pudessem me ajudar a explicar
para a minha filha pequena de quatro anos, a dor que eu estava sentindo
pela morte da minha mãe, bem como o tempo que não passava, fez-me
perceber como o tema é evitado por nós, adultos.
Atribuir a finitude como um adjetivo da velhice é
sobretudo dar a falsa ideia de que a morte não ocorrerá entre os pequenos
ou, ainda, que eles não serão atingidos por tal evento tão triste.
Minha filha pequena, desde a morte da avó enfeita e
cuida com muito carinho de uma pequena planta da felicidade que foi
transplantada em um novo vaso e ocupa um lugar de destaque na sala. A
planta tem um poder reparador para ela e, em certo sentido para mim.
Juntas, tocamos nas folhas e fazemos carinho na minha mãe que se foi.
Às vezes a “dona felicidade” está cheia de bichinhos de pelúcia ou ainda
4
uma linda tiara. Enfeitar a “vó planta” é uma forma de acalentar o coração
da neta e, da filha.
A morte e a literatura para a infância foi o tema por
mim escolhido para estudo, impulsionada pela necessidade de tentar
responder a pergunta diária da minha pequena filha

Data

2023

Bibliografia

ANDRUETTO, María Teresa. Por uma literatura sem adjetivos. 1.ed.,
ed. Pulo do Gato, 2017.
ARANTES, Ana Claudia Quintana. A morte é um dia que vale a pena
viver. Rio de Janeiro: Sextante, 2019.
ARIÈS, Philippe. História da morte no Ocidente: da Idade Média aos
nossos dias. ed. Especial – Rio de Janeiro: Nova
Fronteira, 2017.
____ O homem diante da morte. 1.ed. – São Paulo: Editora
Unesp 2014.
AZEVEDO, Ricardo – Contos de enganar a morte.
1.ed. – São Paulo : Ática, 2003.
BETTELHEIM, Bruno – A psicanálise dos contos de fadas.
39ª ed. – Rio de Janeiro /São Paulo: Paz e Terra, 2020.
CADEMARTORI, Ligia – O professor e a literatura: para pequenos, médios
e grandes. 2ed.- Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2012.
CARVALHO, Ana Carolina; BAROUKH, Aline Josca. Ler antes de saber
ler oito mitos escolares sobre a leitura literária, 1.ed – São Paulo:
Panda Books, 2018.
CASELLATO, Gabriela – Luto por perdas não legitimadas na atualidade.
São Paulo: Summus, 2020.
COELHO, Isabel Lopes – A representação da criança na literatura infanto-
juvenil. 1.ed. – São Paulo: Perspectiva, 2020.
COLOMER, Teresa – Introdução à literatura infantil e juvenil atual. 1.ed. –
São Paulo: Global, 2017.
CORAZZA, Sandra Mara – História da infância sem fim– 2.ed. Ed. Unijuí,
2004.
ERLBRUCH, Wolf – O pato, a morte e a tulipa. ed. – São Paulo:
Companhia das Letrinhas, 2023.
___ Duck, Death and the Tulipe. First American Ed. Gecko Press USA,
2011.
FRANCO, Maria Helena Pereira – O luto no século 21: uma compreensão
abrangente do fenômeno. 1.ed. – São Paulo: Summus, 2021.
KOVÁCS, Maria Julia – Educação para a morte: quebrando paradigma.
Novo Hamburgo: Sinopsys Editora, 2021.
72
LAJOLO, Marisa – Literatura infantil brasileira : uma outra / nova história
Regina Ziberman . Curitiba : PUCPRESS,2017.
LARROSA, Jorge – Pedagogia profana: danças, piruetas e mascaradas.
6.ed. Belo Horizonte : Autêntica Editora, 2019.
LINDEN, Sophie Van der. Para ler o livro ilustrado. 1. ed. SESI-SP, 2018.
MARIOTTO, Rosa Maria Marini. MOHR, Allan Martins (organizadores).
A vivência da morte do luto na infância e na adolescência: recortes
psicanalíticos. 1.ed.: Salvador, ed. Ágalma, 2020.
NARANJO, Javier – Casa das Estrelas: O Universo pelo olhar das
crianças. 2 ed. – São Paulo: Planeta do Brasil, 2018.
NODELMAN, Perry. Somos mesmo todos censores. Tradução Lenice
Bueno. ed. Solisluna. Selo Emília: São Paulo, 2020.
RAMOS, Graça – A imagem nos livros infantis: caminhos para ler o texto
visual. 1 ed. – Belo Horizonte : Autêntica, 2020.
RINGTVED, Glenn – Pode chorar, coração, mas fique inteiro. 1 ed. – São
Paulo: Companhia das Letrinhas, 2020.
SCHOPENHAUER, Arthur – Sobre a morte: pensamentos e conclusões
sobre as últimas coisas. 2. ed. São Paulo: Editora WMF Martins
Fontes, 2020.
TECKENTRUP, Britta – A árvore das lembranças. 1.ed. Rio de Janeiro:
Rovelle, 2014.
WATANABE, Issa – Migrantes. ed. Solisluna Editora – São Paulo, 2021.
YUMOTO, Kazumi. SAKAI, Komaro. O urso e o gato-montês. Traduzido
por Jefferson Teixeira. 1.ed.: São Paulo, ed. Outono, 2020.

Continuar navegando