A importância do dizer: estudo de um caso de ensino de narrativa no Ensino Fundamental - Anos Finais
Autor
Maria Helena dos Santos Gonçalves
Colaborador
A Casa Tombada
Descrição
O presente artigo trata do dizer na sala de aula (que inclui a mediação de leitura e a contação de histórias) como recurso para a produção de narrativas orais e escritas.