Na tentativa de identificar nossa própria polifonia, assim como de criar intimidade com as vozes que nos habitam, buscaremos aproximar a “boca do ouvido” num exercício de “escutar” como possibilidade de ser afetada e de “dizer” (ou cantar, contar, ler, recitar e outros modos de enunciar) como provocar afetos.

Investigaremos esse lugar de fronteira, de fricção, de transição, de furo, de passagem, de esvaziamento, de aventura, esse lugar de escuta de si e da outra, de viver a voz-escuta na experiência do encontro. Experimentar outros modos de dizer com voz, cuidar da palavra, cuidar de si, cuidar da outra, criar outras vozes, abrir espaço dentro e fora, respirar, fazer silêncio, investigar e trilhar caminhos para se chegar à voz própria: são todos convites para que possamos habitar o próprio corpo, para que possamos habitar a própria voz.

Percurso do curso:
– práticas de escuta
– ensaios e narrativas: modos de dizer da voz-experiência
– poéticas da anatomia da voz e da escuta
– respirações
– timbres da voz
– modos de enunciar – gêneros e estilos
– a voz própria
– a voz como gesto
– experimentar vozes
– cartografias da voz
– escrever a voz
– para onde me leva a voz? para onde me leva a escuta?

Referências bibliográficas:

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Flusser, Vilém. Gesto. São Paulo: Annablume, 2014.

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Nogueira, Isabel Porto. Lugar de fala, lugar de escuta: criação sonora e performance em diálogo com a pesquisa artística e com as epistemologias feministas. Revista Vórtex, Curitiba, v.5, n.2, 2017, p.1-20.

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Sundberg, Johan. Ciência da voz: fatos sobre a voz na fala e no canto. São Paulo. Edusp, 2015.

Zumthor, Paul. Escritura e Nomadismo: entrevistas e ensaios. Trad. Jerusa Pires Ferreira, Sonia Queiroz. Cotia. SP: Ateliê Editorial, 2005.

A quem este curso de destina: qualquer pessoa interessada em investigar a própria voz