Qual imagem de Brasil foi historicamente produzida pelos discursos hegemônicos nacionais? Em que medida nos reconhecemos nessa imagem e/ou a temos como referencial de nossas próprias imagens? 

Tendo como dispositivo inicial referências teóricas e produções artísticas de autoria negra e indígena, bem como a exposição dos itinerários artísticos dos ministrantes, o curso propõe uma reflexão acerca do caráter excludente da constituição do Brasil enquanto nação. Num movimento de ginga constante, história coletiva e trajetórias individuais são vinculadas por meio de proposições que convidam os/as participantes a investigarem, de muitas formas, seus próprios pertencimentos em face a esse território.

Os conteúdos resultantes dessa investigação são assim mobilizados enquanto substrato dos processos ficcionais de (re)criação imagens de si, exercício que compreendemos e nomeamos como “autocriação”. Essa jornada, de caráter crítico-reflexivo, subjetivo e imaginativo tem a produção e apresentação de  “mapas genealógicos” como produto síntese das experimentações do sensível ancoradas, por sua vez, em práticas de escrita literária, artes visuais e sonora. Constituirão o nosso espaço criativo, portanto, os campos da escrita de si, sonologia, etnomusicologia, fotografia, desenho e bricolagem. 

*O mapa genealógico é uma peça criada pela professora Fabiana Carneiro da Silva e em sua factura aciona recursos das várias linguagens artísticas, em especial, da literatura, da música e artes visuais.  

Programa do curso 

Encontro 1 (05/07): Apresentações de si e do curso. O projeto Brasil: colonialidade e transfigurações artísticas. 

Encontro 2 (06/07):  Imagens de si e do outro: investigações genealógicas. 

Encontro 3 (07/07): Autocriação: confecção dos mapas genealógicos

Encontro 4 (08/07):  Autocriação: mostra artística final e considerações crítico-reflexivas. 

Referências bibliográficas: 

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_______________________. “Poéticas do pertencimento: terra e autocriação na literatura negro-brasileira contemporânea”. Artigo no prelo.